5 ateliers différents sont proposés par les trois compagnies Artonik, ilotopie et No Tunes International dans le cadre du Printemps de la Folle Histoire des Arts de la Rue dans les collèges.
En fonction du travail proposé par la compagnie, 3 ou 4 séances d’atelier, d’une durée de 2 heures, sont programmées dans le temps scolaire en collaboration avec les enseignants de chaque classe impliquée.
Collèges concernés : Jean Bernard, Salon-de-Provence et Glanum, St Rémy-de-Provence
L’atelier proposé est en lien avec le spectacle « La Mousse en Cage » qui se jouera dans l’établissement.
La compagnie ilotopie propose aux élèves de travailler sur la représentation du corps et son utilisation dans l’art en s’appuyant sur un certain nombre d’images issues de l’Histoire de l’art.
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Collèges concernés : Ubelka, Auriol, Simone de Beauvoir, Vitrolles et Versailles, Marseille
La compagnie No Tunes International proposera à la classe un travail spécifique autour de la correspondance en lien avec son spectacle « Les Facteurs » qui visera à associer les collégiens à une partie de sa création.
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Collège concerné : Jean-Claude Izzo, Marseille (2 classes)
La compagnie Artonik propose de s’interroger sur les sons qui nous entourent et plus particulièrement les bruits de la ville : long, court, bref, répétitif, sourd, aigu, sec, étouffé ... d’un bruit de chaussure au klaxon de voiture, du marteau piqueur, à la voix d’un enfant rieur, d’une porte qui claque, à une allumette qu’on craque d’un silence... peut-être
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Collège concerné : Versailles, Marseille
Dans la compagnie Artonik, plusieurs danseuses sont également chorégraphes. Elles ont mené de nombreux ateliers sur les carnavals de Martigues dont Artonik a eu pendant trois ans la direction artistique. Elles connaissent parfaitement la démarche de la compagnie.
Deux d’entre elles proposeront de travailler autour de gestes et de mouvements liés à une situation ordinaire et à une humeur donnée.
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Collèges concernés : Jas de Bouffan, Aix-en-Provence et Belle de Mai, Marseille
La compagnie Artonik propose aux élèves de réaliser par groupe 5 nappes sur les grands thèmes abordés dans la création « La rue est dans le pré ».
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